《有趣的作业》教案
作为一位杰出的教职工,通常需要准备好一份教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么应当如何写教案呢?下面是小编为大家收集的《有趣的作业》教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
《有趣的作业》教案1教学要求:
1、学会8个生字“王、每、今、画、公、玉、兰、回”,会认8个字。
2、正确、流利地朗读课文。
3、培养学生爱护春天。
教学重点:
学会生字,正确、流利地朗读课文。
教学难点:
培养学生爱护春天。
教学准备:
生字卡片、教学挂图
教学时间:
2课时
教学设计:
第一课时
一、激趣导入。
1、同学们,春天有什么?你最喜欢春天里什么?
2、这个春天,小丽和同学们一起找春天,可空手而归,还得到了老师的表扬,这究竟是怎么一回事呢?
3、板书课题:《有趣的作业》。
二、初读课文。
1、自由读课文,将字音读准。
2、再读课文,将自然段的序号标出来。
3、画出自己不懂的地方。
三、学习生字。
1、读课后生字,同座互查,全对的同学画一面红旗。
2、分组读生字,开火车抽读字卡。
3、“我会说”游戏组词。< ……此处隐藏5521个字……多拼读几次。
3、毙∽槌ご领组员认读生字。
4、笨火车认读生字,检查字音。
5、敝该分段朗读课文。
6、毕胍幌耄说一说:读了课文,你知道了什么?
三、合作探究,感悟内容
1、弊杂衫识量挝模说说课文里老师布置的作业是什么。
2、毙∽楹献魈骄浚盒∨笥讯际窃跹完成作业的?你喜欢谁的作业,为什么?
(1)小组长带领朗读课文。
(2)小组内交流。
3、比班交流汇报,教师相机引导学生理解。
趣:老师布置的作业有趣;同学们找到的作业各式各样,形式各异,也很有趣。
4、碧致郏豪鲜看到同学们带来的作业,为什么满意地笑了?
5、毙幔豪鲜Χ酝学们能到大自然中去找春天感到很满意,对同学带来的作业很满意,对小丽、小龙爱护动植物,保护环境的行为感到更满意。
6、狈纸巧朗读课文,加深理解。
四、实践活动,拓展思维
课后开展一次找春天活动,把你找到的春天写下来。
第二课时
一、复习引入
1、比隙烈求会认的生字。
2、崩识量挝摹
二、识记生字
1、比隙痢拔一嵝础敝械淖帧
2、闭页瞿闳衔最难写的字,请教老师或同学:如何才能写得端正美观。
3、苯淌氐阒傅佳生书写“龙、课、桌、查”这几个字。
4、毖生练习书写生字,教师巡视,及时纠正写字姿势。
5、北纫槐龋评一评,看谁的字写得好。
三、积累词语
把课文中喜欢的词语采集到你的词语花篮里。
四、布置作业
略。