小学思想品德组教学教研计划
时间过得太快,让人猝不及防,又将迎来新的工作,新的挑战,此时此刻我们需要开始制定一个计划。好的计划都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家收集的小学思想品德组教学教研计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学思想品德组教学教研计划1思想品德教研组教研计划
一、指导思想
本思想品德教研组的教研活动将以教学改革思想为指导,做好学校部署的教研活动,并指导、监督备课组活动。小思品旨在培养学生的良好的生活习惯、提高品德修养,为学生的一生打下坚实的基础。尤其是中高年级,应该探索行之有效的方法,从培养学生的兴趣入手,潜移默化在学生人生观、价值观的形成过程中发挥重要作用,让品德课不但有声有色,更要行之有效。
二、主要工作思路
1.实施有效课堂,提高教学质量。
2.加大推行教研力度,深入开展教育叙事研究写作活动。
3.坚持“以课题推动课改,以课题提升课改”的工作思想,以教科研指导课程改革。
三、教研组工作目标、要求
本学期主要工作:继续组织教师认真学习新课程理论和新的课程标准,探讨教学中实施新课程理念的有效途径和方法;深入调研,研究教师如何构建有效课堂;组织教师探讨如何培养学生的创新精神和实践能力问题;组织有效课堂评选、教学设计、教学论文等教研活动。
1.继续学习有关课程理论:《 ……此处隐藏7797个字……思品教研组建设。要努力把思品教研组建成课题研究组、课改实验组和备课研讨组,成为学习型、研究型的组织。
2、每位思品课任课教师要认真制定期初的教学进度计划,合理落实全学期的课时安排。
3、加强教师教学“六认真”工作。倡导集体备课、合作备课。要让备课的过程成为研究新教材,探讨新方法,开展和收集教学资源,制作优质高效教辅材料。落实课堂延伸活动的运行过程。
4、继续组织教师开展对课堂教学有关问题的讨论,努力探索提高品德课教学实效、积极实施素质教育的有效方法;探讨活动课教学的原则和评价体系的建立等问题。带动青年教师深入开展课堂教学改革活动。
5、学期初,教研组组织教师通读全册教材,了解教材特点,了解学生情况;在教学中留意观察和思考,及时发现问题,及时记录;针对相关问题进行学习、梳理,教研组共同商讨确定两三个重点问题,作为本学期所重点研讨的问题,即校本教研的主题。注重课后反思。做到一课一得。
6、关注品德课程评价体系的建立,关注品德课程与其他课程的相互渗透。
四、本期教研活动安排:
九月:
1、制定教研组工作计划。
2、品德组教师制定学科教学计划以及确定教研主题。
十月:
1、小学思品课堂教学观摩。
2、教研组主题研讨活动。
十一月:
1、青年教师不断磨课,开展组内互相听评课。
2、小学思品教学资源库建设。
十二月:
1、片联教研活动。
2、小学思品优秀教学论文评选活动。
一月:
1、组织讨论写好教学反思和案例。
2、教研活动总结。