二年级六一作文

实用的二年级六一作文4篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的二年级六一作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

“六一” 儿童节就要到了，今年是我进入小学的第一个儿童节，我非常高兴。

“今年的儿童节怎么过呀” 爸爸问我，我想了好久才说：“爸爸我们去登山吧。”爸爸说：“不错，这样既锻炼了身体又可以浏览家乡的美景。

终于等到了儿童节，一大早我就起床了，吃了早饭我和爸爸妈妈带上准备好的‘装备’向着目标森林公园出发了。爸爸一边走一边和我说：“以前这个公园是很简单的，没有什么景点，但经过好多的建筑工人多年不辞幸劳的建设，他现在成为了我们上饶最大、最美、空气最清新的公园。”

到了山脚，我们从好汉坡向上爬，不一会儿，我就好累爬不动了，就赖在地上不想爬了，妈妈鼓励我说：“欣欣，不能遇到一点困难就放弃，一定要坚持到底。”爸爸走过来拉着我的小手，一步一步终于登上了好汉坡。

稍坐片刻，我们继续向上顶进军，山间游步道很窄，弯弯曲曲，一会上坡、一会下坡、一会左拐、一会右拐，转的我东南西北都分不清了。看着一路的花草树木，听着各种不知名的小鸟欢叫，我们终于来到了山顶。

一天的活动结束了，我兴奋的和爸爸妈妈说：“今天玩得真开心，让我看到了美丽 ……此处隐藏655个字……

我一共得到了二元六角的奖券，但我没有把它换成零食，而是把这奖券捐给了山里因没钱而失学的小朋友，我宁愿不吃零食也要把钱捐给她（他）们。 回到家我把这件事讲给妈妈听，妈妈说我今天做了件非常有意义的事，会用自己的力量帮助那些贫困的小朋友了，我听了心里乐开了花似的。

这个"六一儿童节"比以前的更有意义，因为今天既锻炼了我们的智慧又可以让我们有机会为失学的儿童献一点小小的"爱心"！！！

六一节就快到了，每个班都在准备节目，我们班也不例外，听说没有班级演小品，所以我们班准备演小品。我们班小品的题目是《瞧!留守儿童》，这个故事说的是一个留守儿童从好学变到坏学生，经过老师的一番教诲又变成好学生的一个过程。我在里面扮演老师，胡可茹在里面扮演王小兰，而刘鸿则在里面扮演奶奶。

每一天，我们都在李世倬的带领下排练，一开始，大家都不熟悉台词，老背错了，后来大家都慢慢的背熟了，感情也掌握好了，演得也越来越棒了。快演出了，罗老师叫我们先在班上演一遍，我紧张极了，演完以后，台下一片热烈的掌声。我高兴极了，因为我们演的小品以经被班级认可了。

六一节到了，我们也要开始演出了，第一个上台的是刘鸿，我是第三个上台的，我无意间在台下看见了妈妈，呀!妈妈怎么来了?我不是叫她别来的吗?她怎么还来!到我上台了，我的心就快跳出来了，好奇怪?我看见妈妈那慈祥的眼神，一下子不紧张了，台词倒背如流，感情也把握得很好。演完了，台下响起了一片热烈的掌声。我再看妈妈，妈妈向我竖起了大拇指。

果然，我们班的节目是第一名，我都了疯拉，和刘鸿同时跳了起来，我在想：这个六一节是我过的最开心的一次!我想这才是真正的快乐!