《老师的节日》教案
作为一名教师,就有可能用到教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的《老师的节日》教案,希望能够帮助到大家。
《老师的节日》教案 篇1教学目标:
1.了解教师节的来历以及意义。练习用恰当的语言表达自己的所见、所闻、所感。
2.指导学生把事情的经过写具体,在表达中抒发自己的真情实感。
3.了解教师节的意义,受到爱师教育。
教学重、难点:指导学生把事情的经过写具体,在表达中抒发自己的真情实感。
教学准备:查找范文。
教学时数:2课时。
教学过程:
第一课时
教学内容:明确习作要求,指导写法。
教学过程:
一、布置预习任务。
了解自己及他人是怎样过教师节的?
二、选材:
这次习作,在选材上有严格的限制,有两个选择:
(1)如何庆祝的教师节,属于场面描写。
(2)写你和老师之间发生的事。
三、小组交流,互相启发,确定选材。
四、写作提示。
这次习作应该注意以下几点:
1.把事情的经过写具体。使你感动的事情是怎样一步一步发展的,这些要写清楚;特别是最让你感动的是什么,让你感动的具体情节,人物的动作 ……此处隐藏4352个字……式向老师表达情感。
2、知道9月10日是教师节,理解老师过节和小朋友过“六一”是一样的重要。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
活动准备:
1、一张幼儿园毕业生给老师的贺卡。
2、一张老师送给自己老师的贺卡。
3、录音机、磁带。
活动过程:
1、引起幼儿谈话兴趣。老师和小朋友围坐在一起,猜一猜老师手里信封中装的是什么,引起幼儿兴趣。
2、出示贺卡,让幼儿看一看贺卡上的内容,猜猜是送给谁的。
3、介绍教师节。
4、幼儿说一说自己对教师工作的看法,如教师是做什么的?你喜欢什么样的老师?你觉得自己班上的老师有哪方面好,哪方面不太好?
5、你知道有几类教师?列举自己知道的不同层次、不同分工的教师。如幼儿园、中小学、大学、特长教师、家庭教师等。
6、将自己知道的教师用最简单的图画表现出来。
7、每人讲一句最想说的话,制作成磁带,在幼儿园的广播中播放。
活动延伸:
1、绘画活动:《老师的微笑》或其他。
2、我为老师做件事:引导幼儿选择一件自己力所能及的事情坚持做下去。
3、表演 活动:我是小老师。
活动反思:
整个活动中,孩子们都表现的很活跃,大部分孩子们都知道9月10号是教师节,是老师的节日,要跟老师说节日快乐!此次活动中我也设计了许多问题来为目标服务。如你喜欢你们的老师吗?你喜欢的老师是长什么样子的?你为什么喜欢喜欢你的老师呢?等等。